近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、5G等信息技術(shù)普及推廣和消費(fèi)市場(chǎng)不斷下沉，農(nóng)村電商獲得了較快發(fā)展。農(nóng)村電商在推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品上行、助力脫貧攻堅(jiān)上發(fā)揮了積極作用，并可望在帶動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)升級(jí)、加快鄉(xiāng)村振興上大顯身手。

　　為了能夠更好的解決農(nóng)村電商在發(fā)展中產(chǎn)生的問(wèn)題，無(wú)論從國(guó)家層面還是個(gè)人方面考慮，我們都需要積極采取措施，絞盡腦汁去想辦法來(lái)解決這些問(wèn)題。

　　而要利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素的更優(yōu)化配置和利用，就要求現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者不僅要會(huì)生產(chǎn)，還要懂市場(chǎng)，會(huì)經(jīng)營(yíng)，能及時(shí)掌握農(nóng)業(yè)信息、國(guó)家政策、市場(chǎng)供需行情。

　　其實(shí)從人才方面來(lái)看，農(nóng)村不缺人但是農(nóng)村缺少專業(yè)的銷售、管理和運(yùn)輸人才，我們不能總是依靠外來(lái)的人員，也要學(xué)會(huì)靠自己，所以我們可以“就地取人”通過(guò)開展培訓(xùn)班，對(duì)在村人員進(jìn)行培訓(xùn)。教他們?nèi)绾稳绾尉W(wǎng)上直播、網(wǎng)上賣貨、怎么和他人進(jìn)行合作，“授之于魚，不如授人以漁”，要教會(huì)他們自己去銷售，讓他們明白這是他們自己的不是別人的。

　　做農(nóng)村電商最好還是和電商平臺(tái)合作，自己一個(gè)人單打獨(dú)斗很難有作為。目前，大量電商平臺(tái)看到在農(nóng)村有利可圖都擠破頭的往農(nóng)村布局，魚龍混雜，良莠不齊。所以，在選擇平臺(tái)合作時(shí)，必須要慎之又慎，要對(duì)平臺(tái)詳細(xì)的調(diào)查，不要操之過(guò)急。盡量選擇比較權(quán)威、知名度比較大的平臺(tái)。

　　并不是所有的農(nóng)產(chǎn)品都適合做電商，我們還要學(xué)會(huì)做針對(duì)性的包裝，比如拿土豆舉例子，因?yàn)橥炼狗N植面積比較廣泛，在消費(fèi)者心里也是偏低端的食材，電商土豆加上運(yùn)輸和包裝費(fèi)用，比去超市買還貴，如果你的土豆和超市一樣，消費(fèi)者為什么會(huì)從網(wǎng)上買呢?但是，如果你的土豆富硒，那就不一樣了，消費(fèi)者自然也不會(huì)和超市普通土豆比價(jià)，消費(fèi)者買也不僅是沖著土豆，而是沖著營(yíng)養(yǎng)去買了。新奇特的農(nóng)產(chǎn)品像，貝貝南瓜，果凍橙，小甘薯網(wǎng)上都賣的很不錯(cuò)。

　　總而言之，農(nóng)業(yè)電商就像一座冰山，一般看到的電商交易體系只是浮在海面上的九分之一，其余九分之八則深藏在水面之下。某種意義上講，廣義的農(nóng)業(yè)電商包括了互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)的主要內(nèi)容，并成為互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)的外在表現(xiàn)。