在并不短暫的十幾年“求高考”之路上，老師們的默默陪伴也算的上是“最長情的告白”了。還記得三尺講臺上老師們的經(jīng)典語錄嗎?獻(xiàn)給那些已經(jīng)逝去/正在進(jìn)行/即將發(fā)生的校園生活。下面和銷客多微商小編一起來看看微商語錄：盤點高考前各科老師經(jīng)典語錄。

語文老師

搞對象時情話綿綿，犯錯誤時謊話連連，寫作文時就剩些星星點點。

后排有些同學(xué)始終帶著憂郁的表情坐在那兒思考，什么也不做。在他們臉上我看到了范仲淹的風(fēng)采——先天下之憂而憂，佩服啊!

暖風(fēng)熏的游人醉，只把杭州作汴州。暖風(fēng)熏的學(xué)生睡，只把教室當(dāng)臥室。

寫作文舉幾個大器晚成的例子有什么難的?黃忠六十跟劉備，德川家康七十打天下，姜子牙八十為丞相，佘太君百歲掛帥，孫悟空五百多歲西天取經(jīng)，白素貞一千多歲下山談戀愛!

你們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，到你們高考的時候就是：滿紙荒唐言，一把辛酸淚。

英語老師

很多同學(xué)問我學(xué)英語的技巧，其實很簡單：把老師當(dāng)愛人，單詞做情人。明白嗎，聽聽愛人嘮叨，受不了了就多看看情人!

同學(xué)們，學(xué)習(xí)時臉上要有亢奮的表情。

have這個詞有很多用法，所以我們叫它：千面佳人!

do是照妖鏡!大家要記牢!

屠夫(butcher)這個詞怎么記呢?屠夫天天殺豬，殺得都煩了，看見豬肉會怎樣呢?當(dāng)然不吃了!屠夫說：不吃不吃!就是butcher!

你們再看這個單詞最后一眼吧，因為這屬于千年等一回的那一類，見過這一面有可能就和它永別了，千萬別花時間記這種單詞，很不實惠。

學(xué)英語一定要大膽地喊出來，發(fā)音不好也沒關(guān)系，反正痛苦的又不是你。

歷史老師

要多學(xué)點歷史，才對得起你們一臉的滄桑。

從歷史的角度上說，你撒謊就等于背叛歷史，你做錯就等于篡改歷史!

政治老師

本次測驗，價格基本反映了價值水平，但明顯有通過不正當(dāng)競爭獲得高分的。

這題就是送分的，都送到家了。

物質(zhì)文明是基礎(chǔ)。你只有吃飽了穿暖了，才有心思從事其他活動嘛，雖說有些人光著屁股跳舞，那是她有衣服不愿意穿，真真?zhèn)€窮得沒衣服穿的，哪兒有心思跳舞(五)哦，跳樓(六)還差不多。

這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了矛盾雙方轉(zhuǎn)化，必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系，必須尊重客觀規(guī)律有關(guān)知識。我們再鞏固一下：龜兔賽跑，兔子驕傲，烏龜反而贏了(矛盾雙方轉(zhuǎn)化)。兔子睡醒了爬起來就跑，跑得太猛，撞樹上了，死了。一農(nóng)夫剛好遇到撿著了，于是天天守株待兔(把偶然聯(lián)系當(dāng)必然聯(lián)系了)，結(jié)果莊稼種遲了，長得太慢，就拔苗助長(違背規(guī)律)。

數(shù)學(xué)老師

什么是數(shù)學(xué)?你們不會的就是數(shù)學(xué)。

把你們教好那是一項科研成果，我馬上可以調(diào)到中科院去。

長得跟我一樣酷的函數(shù)，叫冪函數(shù)。

數(shù)學(xué)就像談戀愛，過程才是最美的，直接結(jié)婚，有意思嗎?很沒意思!

老師說：“某某，你做了啊，來!到黑板上來做!”某某回答說：“不會。”老師說：“什么不會，你上來就會了，來來來，快點兒。”

數(shù)學(xué)是文科的天敵，但數(shù)學(xué)和高考的關(guān)系就是必要不充分條件……

線段a是線段b的一半，那么線段b是線段a的多少呢?即使不會也不能填另一半呀。

多給數(shù)學(xué)一點兒愛吧，王子公主們。

生物老師

主要這個詞，你要慎用。說了，線粒體是呼吸作用的主要場所，但是葉綠體是光合作用的場所，你不能加主要。誰要是再加，我就說你，你主要是男的。

XY是我們男人的標(biāo)志!

有的細(xì)胞還在留戀，還不想死，那么效應(yīng)T細(xì)胞就要加把勁，淋巴因子就走過去打它一個耳光，說：“你是不是想大家都死?”它就會說：“好好好，我死算了。”

脊椎動物從低等到高等的順序是：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類;簡稱：魚兩爬鳥哺;其實也好記，就是魚類兩次爬著請求鳥類哺乳。魚類呆不呆?正因為呆，在這里面數(shù)它最低等!

植物類群從低等到高等的順序是：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物;簡稱：藻苔蕨裸被，記起來很容易，就是到澡堂抬東西絕對要裸背，很源于生活吧!到澡堂抬東西不裸背衣服不就濕了嗎?

化學(xué)老師

加減法太難，乘法太野蠻，除法根本沒見過!(由于長期使用計算器，我們的計算功能退化了，這是化學(xué)老師對我們的計算情況最生動的形容)

你們啊，什么都會，就兩點不會——這也不會，那也不會!

你們做實驗，有危險要做，沒有危險創(chuàng)造危險也要做!

有些同學(xué)在配溶液的時候一不小心把玻璃棒掉進(jìn)去了，又一不小心從下面取出來了。

看你們做實驗就是看恐怖片。

水分子的電子式不會寫，你今天中午就去碰死到水分子上算了。

你是不是氯氣中毒了?這么喜歡去廁所!

你屬催化劑的呀，走到哪，哪亂!

真想把你兌硫酸里，可惜沒這么大的試管。

帶你們進(jìn)實驗室，有一種敢死隊隊長的自豪感!

物理老師

翻一翻皇歷，今天是不是不宜物理?

畫圖要用尺子，不然盡畫些蚯蚓出來!

聽見沒有?聽見了。聽懂沒有?聽懂了。會不會?不會。

班上老是有背景音樂，有本事，發(fā)一個20赫茲以下的，或者20000赫茲以上的。

畫圓要用圓規(guī)，買不起就幾個人合伙買，實在不行就自己拿樹枝叉叉做一個。

我懷疑牛頓是不是被你們氣死的。

同向電流相互吸引，志同道合，比翼雙飛。異向電流相互排斥，分道揚(yáng)鑣，一塌糊涂。

一個物體和另一個物體互相作用力時，其力大小相等方向相反。但是因為質(zhì)量的關(guān)系，你和一輛汽車互相作用力時(停頓)，你就會發(fā)生——形變。

楊氏雙縫干涉實驗證明了惠更斯的光的波動性的正確，牛頓只好閉上了嘴……(停頓良久)其實那時牛頓已經(jīng)死了。

老師講摩擦，以兩塊黑板擦當(dāng)?shù)谰?。他就把兩塊黑板擦合到一起，開始摩擦起來，還說：走不走，走不走，再不走我打你。

地理老師

你這種人天理地理都難容。

某些同學(xué)考試時腦袋偏轉(zhuǎn)的角度不要超過黃赤交角。(監(jiān)考時說的)

這位同學(xué)，你的靈魂現(xiàn)在比大西洋還遙遠(yuǎn)。

太陽耀斑爆發(fā)是很可怕的，但我要是被惹火了的話，會比耀斑還可怕數(shù)萬倍。

這位同學(xué)站在懸崖上面對著大海，反思他剛才在地理課上的所作所為。如果這時是白天，那么他是安全的;如果是晚上，吹起一陣風(fēng)，他就會感覺到一雙罪惡的手在把他往懸崖下推。(水的海陸間循環(huán)那節(jié)課上，他這樣解釋海風(fēng)和陸風(fēng))

巖石熔化成巖漿的過程就是重新投胎的過程。

一座山從前是背斜現(xiàn)在怎么變成向斜了哪?就像一個人出生時是個小男孩，80歲后就變成老太婆了。

后面幾位同學(xué)的靈魂又要游離到身體外面了，我居然還要當(dāng)你們靈魂的守護(hù)者，隨時幫你們把它招回來。

洪水是不會乖乖跟著河谷流的，它脾氣比我還大。

以上就是銷客多微商小編分享的微商語錄：盤點高考前各科老師經(jīng)典語錄。